Sugesto keeltekooli õppekava

Sugesto keeltekooli õppekava

Õppekava eesmärk:

Arendada ja täiendada täiskasvanute inglise keele keeleoskust nii kõnes kui kirjas.

Hariduse liik:

Tööalane ja vabahariduslik koolitus.

Õppekava maht:

Kuni 240 õppetundi.

Õppeaeg:

Aastaringselt.

Õppetöö korraldus:

Erinevatel aegadel päeva jooksul 2-4 korda nädalas.

Vastuvõtutingimused:

Kesk- ja kõrghariduse baasil testimise tulemuste alusel.

Lõpetamise tingimused:

Lõputesti sooritamine. Õpekava eduka läbimise korral omandatud teadmised ja oskused, keeleõppe puhul vastavus Euroopa keeleõppe raamdokumendi keeleoskustasemete kirjeldustele.

Lõpetamisel antav dokument:

Lõputunnistus vastava mooduli läbimise kohta.

Õppekava toimuvad keelekursused aastaringselt.

Koolitajad:

Inglise keel:

Monika Veisson, Ilona Gomon, Reet Leppik, Igrid Lepp, Helena Niidla, Kristi Kiilman

Vene keel:

Julia Koba, Olga Markova

Soome keel:

Ebe Talpsepp, Maria-Magdalena Jürvetson

Eesti keel:

Ebe Talpsepp, Maria-Magdalena Jürvetson, Eva Õim, Kristi Kiilman

Itaalia keel:

Julia Koba

Saksa keel:

Helena Kaasik

ÕPPEKAVADE ÜLDISELOOMUSTUSED

Valmistame ette eesti keele tasemeeksamiteks (tasemetele A2, B1, B2 ja C1)

Tööalane ja suhtluskeele kursus või individuaalõpe. Algtase (A1)  Kursuse pikkus  60 ja 70 õppetundi .

(A1) on kursus neile, kes on läbinud mõne algajate kursuse, kuid pole kasutanud. See kursusel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, lugemis- ja kirjutamisoskusel vastaval tasemel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– enda ja omakaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine;
– oma soovimine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimine ja mittemeeldimine;
– telefonivestlused igapäevastel teemadel;
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõendada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida ülevalkusvestlust
– oma soove ja soovitusi, mis vastavad küsimusele, et kaasvestlejate ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsimus ja juhatada ise teed
– pidada lühikest telefonivestlust
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Individulõpe. Skype-õpe.             Algtase (0)  Kursuse pikkus  70 õppetundi .

(0) on kursused neile, kes ei ole varem õppinud ja pole keelt kasutanud. See kursusel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, lugemis- ja kirjutamisoskusel vastaval tasemel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A1/A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– oma ja oma pere, tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine;
– oma soovimine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimine ja mittemeeldimine;
– telefonivestlused igapäevastel teemadel;
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast, oma peret ja lähedasi
– tõsine oma töö ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsib ja juhatada ise. teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. (Kasutatakse palju väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijad kaasa töötama. Positiivne, motiveeriv toetav õpikeskkonda tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist. Kinnistatake piisav materjal läbiate korduste)
.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub e-õppes. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 1 osaleja
– Kursusel esinevad 0 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saab õppija e-posti teel. Õpetajal on oma link Google Drive keskkonnas. 
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursus toimub Skyp-õppena

Valmistame ette eesti keele tasemeeksamiteks (tasemetele A2, B1, B2 ja C1)

ööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1)  Kursuse pikkus  90 õppetundi .

(A1 on kursus neile, kes pole kuid keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide lühike kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise kokkulepped
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskustasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– annab oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
– õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 

Valmistame ette eesti keele tasemeeksamiteks (tasemetele A2, B1, B2 ja C1)

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1)  Kursuse pikkus  120-128 õppetundi .

(A1 on kursus neile, kes pole kuid keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– annab oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1)  Kursuse pikkus  150 õppetundi .

(A1 on kursus neile, kes pole kuid keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskustasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– nõuda ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1)  Kursuse pikkus  160 õppetundi .

(A1 on kursus neile, kes pole kuid keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskustasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– nõuda ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1)  Kursuse pikkus  180  õppetundi .

(A1 on kursus neile, kes pole kuid õppinud varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Selleks Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkavad õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– nõuda ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Vestluskursus. Elementaartase (A1/A2).  Kursuse pikkus  40 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine partneriga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– telefonikõned, baassuhtlemine e-posti teel (nt. hotelli broneerimine)

Grammatika:
A1/A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevaste kui ka tööolukordade ja kinnises suhtlemisoskuses vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb loovus.

Õppija oskab:
– kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoia ülevalkusvestlust“ small talk“
– koostada lühike e-kirju
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, vastuseid kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– lühike telefonivestlustkas teemadel
– koostada tekst tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– Koduseks tööks jääb auditoorsetes õppes läbitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Auditoorsed tunnid toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2)  Kursuse pikkus  60 õppetundi .

(A1/A2) on kursused neile, kes on õppinud kunagi või läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskustasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb loovus.

Õppijab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi lihtsate töökohustustega
– oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– saavutatud oma soove ja eelistusi, reageerida kaasvestlejate ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– oskab ja juhatada ise teed
– pidada lühikest telefonivestlust
– õppija saab. aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2)  Kursuse pikkus  100 õppetundi .

(A1/A2) on kursused neile, kes on õppinud kunagi või läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskustasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– annab oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2)  Kursuse pikkus  130 õppetundi .

(A1/A2) on kursused neile, kes on õppinud kunagi või läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkata õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskustasemel nii igapäevaselt kui tööolukordades ja kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– konkreetne oma soov ja eelistus, vastavad küsimused, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste. – Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega.Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.

– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2)  Kursuse pikkus  210 õppetundi .

(A1 on kursus neile, kes pole kuid keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, pole keelt kasutanud. See kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud sooritanud koolituskeskuse lõputunnistuse ning jätkavad õpinguid järgmise keele tasemekursusel (A2/B1).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi avaldamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise
– telefonivestlused igapäevaste teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
alg-ja elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus alg- ja elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– tõsi oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– annab oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimusele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
– õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel põhinevad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus ja individuaalõpe. Nõrgem kesktase (A2)  Kursuse pikkus 20-30 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevaste tööolukordade kui ka kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla käsitleda ilma vaevateta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega tööalastel teemadel
– teha kokkuleppel nii suuliselt kui e-kirja teel
eelistus – oma soove ja vastavaid küsimusi, reageerida ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi tuttavaid ja töö teemade
– koostada lühike tekst tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus Skype õppega. Nõrgem kesktase (A2).  Kursuse pikkus  40 õppetundi  (või ka 28 auditoorset+12 Skype-õppe tundi)

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevaste tööolukordade kui ka kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– koostada lühikesi e-kirju
– teha lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– oma soove ja vastavaid küsimusi eelisda, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada lühikesi telefonivestlusi üldistel ja töö teemadel
– koostada lühike tekst tuttavatel teemadel
– õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse algusesstab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 28 tundi toimub auditooriumis ja 12 tundi läbi Skype õppe. Auditoorsed tunnid toimuvad L10.00-13.00. Skype õppe tundide ajad lepitakse grupiga kokku. Koduseks tööks jääb auditoorsetes ja Skype õppes läbitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Õpperühm: 4-5 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Auditoorsed tunnid toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2)  Kursuse pikkus  60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevaste tööolukordade kui ka kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla käsitlema ilma vaevata toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– teha oma soove ja eelistusi , vastavad küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi kindlalt ja töö teemadel
– koostada lühike tekst tuttavatel teemadel
– õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkehtides kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) ja nõrgem kesktase (A2/B1)  Kursuse pikkus  80 ja 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevaste tööolukordade kui ka kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla käsitlema ilma vaevata toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– teha oma soove ja eelistusi , vastavad küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi kindlalt ja töö teemadel
– koostada lühike tekst tuttavatel teemadel
– õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkehtides kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2)  Kursuse pikkus  90 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– inimeste kirjeldamine ja iseloomustamine;
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavasuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad, lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevaste tööolukordade kui ka kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla käsitlema ilma vaevata toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– teha oma soove ja eelistusi , vastavad küsimusi, vastuseid kaasvestlejate küsimusi ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi kindlalt ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavate teemadel
õppija aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Valmistame ette eesti keele tasemeeksamiteks (tasemetele A2, B1, B2 ja C1)

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2)  Kursuse pikkus  120-128 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);

– aktuaalsed teemad
– igapäevased sotsiaald ja tööalased telefonikõned
– nõupidamiste ettevalmistamine, programmi koostamine;
– lühiettekanded tööalastel teemadel ja arutelud;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevastes tööolukordades kui ka kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla käsitleda ilma vaevata toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– teha oma soove ja eelistusi , vastavad küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi kindlalt ja töö teemadel
– koostada lühike tekst tuttav teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele individuaalõpe. Nõrgem kesktase (A2)  Kursuse pikkus  50-70 õppetundi

Õpe on neile mõeldud, kes on saavutanud neile mõeldud kursuse A1 taseme ja, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavasuste detailsem kirjeldamine;
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid;
– Tallinna vaatamisväärsused;
– hobid ja reisimine;
– elukeskkond linnas ja maal;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2 saavutatakse nii igapäevaste tööolukordade kui ka kinnises suhtlemisoskuses vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma vaevateta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                   

– arutle käsitletud teemadel ja nõuded eelisda oma argumente
– hoida üleval viisakusvest“ small talk“
– suhelda kliendikursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja vastavaid küsimusi, reageerida ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi tuttavaid ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse algusesstab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õppijaid: 1 inimene
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1)  Kursuse pikkus  140 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavasuste detailsem kirjeldamine;                                                                           

– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid;
– Tallinna vaatamisväärsused;
– hobid ja reisimine;
– elukeskkond linnas ja maal;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemel vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:
– tulla ilma vaevate oskama toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid – arutleda käsitletud teemadel ja lihtsalt oma argumentidega – hoida üleval
viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega käsitletud tööalast teemat
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, vastuseid kaasvestlejate ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusest kinni ja töö teemade
– koostada lühikest teksti tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1)  Kursuse pikkus  150 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemel vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:
– tulla ilma vaevate oskama toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid – arutleda käsitletud teemadel ja lihtsalt oma argumentidega – hoida üleval
viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega käsitletud tööalast teemat
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, vastuseid kaasvestlejate ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusest kinni ja töö teemade
– koostada lühikest teksti tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks-kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest või üks osaleja
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1)  Kursuse pikkus  120 õppetundi ja /või 70 individuaalõpet

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemel vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:
– tulla ilma vaevate oskama toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid – arutleda käsitletud teemadel ja lihtsalt oma argumentidega – hoida üleval
viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega käsitletud tööalast teemat
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, vastuseid kaasvestlejate ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusest kinni ja töö teemade
– koostada lühikest teksti tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1)  Kursuse pikkus  160 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemel vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:
– tulla ilma vaevate oskama toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid – arutleda käsitletud teemadel ja lihtsalt oma argumentidega – hoida üleval
viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega käsitletud tööalast teemat
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, vastuseid kaasvestlejate ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusest kinni ja töö teemade
– koostada lühikest teksti tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1)  Kursuse pikkus  180 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemel vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskusi vajalikku baasgrammatikat. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:
– tulla ilma vaevate oskama toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid – arutleda käsitletud teemadel ja lihtsalt oma argumentidega – hoida üleval
viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega käsitletud tööalast teemat
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsiooni tuttavatel teemadel
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, vastuseid kaasvestlejate ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusest kinni ja töö teemade
– koostada lühikest teksti tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1)  Kursuse pikkus  240- õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond ja maal – teadusuudised maailmas, tulevikuvisioonid. Kuidas robotite pealetung meie töökohtade kohta –tööjõupuudus ja võõrtööjõu kasutamise võimalused
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud – läbirääkimiste tehnikad

Grammatika:
A2/B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 nii igapäevaste tööolukordade kui ka kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik grammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtluskusele esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:
– tulla ilma vaevate oskama toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid – arutleda käsitletud teemadel ja lihtsalt oma argumentidega – hoida üleval
viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendikursustega käsitletud tööalast teemat
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha presentatsiooni teemadel
– oma soove ja eelistusi, vastavaid küsimusi, vastuseid kaasvestlejate ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi tuttavatel ja töö teemadel
– koostada tuttavatel teemadel
Õppija saab aru tavakõnest pisut aeglasemast ja igapäevaselt mõistab üldkeeles kirjutatud teksti

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas.Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.

Tööalane ja suhtluskeele kursus ja individuaalõpe . Kesktase (B1)  Kursuse pikkus  alates 20-30 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti ja kultuuri, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– ülevaade aktuaalsetest majandusteemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilike kõnede kirjutamine
– telefonid
– nõupidamised
– ettekanded
– osalemine koosolekutel.

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsiooni ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjuta ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal.
Õppija saab aru kiiresti ja edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need vajavad huvitavaid päevateemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest ja/või 1 inimene.
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.

Tööalane ja suhtluskeele individuaalõpe. Kesktase (B1)  Kursuse pikkus  70 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti ja kultuuri, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– ülevaade aktuaalsetest sotsiaalteemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilike kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppija oskab ja julgeb võtta initsiatiivi vestluses, oskab argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teeb tööalaseid presentatsiooni ja tunneb ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjuta ametlike ja igapäevaste teemadega e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab kiiresti ja kiiresti edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need puudutavad päevateemasid või huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Õppijale antakse kinnistada materjal läbi sobiva korduste ja olla erinevates rollides.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks-3 korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 1 inimene
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppija kursust kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saab õppija paljundatud kujul. Õppijal on oma link Google Drive keskkonnas. See võimalda ka eraldada tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritamisel saab vastava tunnistuse.
– Kursus toimub Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1)  Kursuse pikkus  60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilike kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsiooni ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatest igapäevastest tuttavatest ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamist, esitades oma seisukohta, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus (ka individuaalõpe). Kesktase (B1/B2)  Kursuse pikkus  70 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilike kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsiooni ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatest igapäevastest tuttavatest ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamist, esitades oma seisukohta, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest (ka individuaalõpe)
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Suhtluskeele intensiivkursus. Kesktase, edasijõudnutele (B1)  Kursuse pikkus  80 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilike kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsiooni ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatest igapäevastest tuttavatest ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamist, esitades oma seisukohta, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad tööpäevadel kuni 4 õppetundi korraga
– Õpperühm: 2 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1)  Kursuse pikkus  90 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias

– keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale

– kuidas töökoht ja suhted kolleegidega osalesid meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilike kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– osalemine koosolekutel, koosolekute juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsiooni ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatest igapäevastest tuttavatest ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamist, esitades oma seisukohta, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linna ja maal – osaleda koosolekutel.
Õppija saab aru kiiresti ja edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need vajavad huvitavaid päevateemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1)  Kursuse pikkus  120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias

– keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale

– loovus ja innovatsioon

– kuidas kujundada oma karjääri

– kuidas töökoht ja suhted kolleegidega osalesid meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilike kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– osalemine koosolekutel, koosolekute juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsiooni ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatest igapäevastest tuttavatest ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamist, esitades oma seisukohta, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linna ja maal – osaleda koosolekutel.
Õppija saab aru kiiresti ja edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need vajavad huvitavaid päevateemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks-kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest (ka individuaalõpe 1 osalejale)
– Kursusel esinevad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus ja/või valmistab ette eesti keele tasemeeksamiks. Kesktase (B1)  Kursuse pikkus  240 õppetundi (160 ak. t. auditoorset ja 80 ak.t. iseseisvat õpet). Koolitus toimub kontaktõppes ja/või veebi vahendusel.

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse A2 taseme

Põhilised teemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias – keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale – loovus ja innovatsioon – kuidas kujundada oma karjääri – kuidas töökoht ja suhted kolleegidega meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilike kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine                                                                                                              – elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, CV, ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete rahulolu, iseloom
– tööalane suhtluseket
– tõhusate ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone                                                                                                          – eesti keele tasemeeksamiks ettevalmistavad teemad.

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevaselt kui tööolukordade ja kinnistamiseks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsiooni ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsel teemal sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatest igapäevastest tuttavatest ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamist, esitades oma seisukohta, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal                                                                                – osaleda koosolekutel 

– saab ettevalmistuse eesti keele tasemeeksami sooritamiseks. Õppija saab aru kiiresti ja kiiresti edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui vaja on käsitletud päevateemasid või huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest

– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.

– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9 või veebis.
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2). Kursuse pikkus 30 õppetundi või 44 individuaalõppetundi ja/või  Skype´s.

Kursus on mõeldud neile, kes on aavutanud eelmise kursuse B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, CV, ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete rahulolu, iseloom
– tööalane suhtluseket
– tõhusate ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone .
– läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda üsna spontaanselt ja ladusalt, nii et suhelda keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis puudutavad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas – oma seisukohta
aktuaalsel teemal, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, oma seisukohtadel, argumenteerida ;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjalikult ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju ja aruandeid
– pidada tõhusalt läbirääkimisi oma töövaldkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, pakkuda oma partnereid kuulata
Õppija saab kõige rohkem aruu teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse algusesstab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste. – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2)  Kursuse pikkus  60 õppetundi ja/või 50 individuaalõppetundi Skypes või kontaktõppena

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, CV, ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete rahulolu, iseloom
– tööalane suhtlusekett
– tõhusate ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone.
– läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda üsna spontaanselt ja ladusalt, nii et suhelda keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis puudutavad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas – oma seisukohta
aktuaalsel teemal, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, oma seisukohtadel, argumenteerida ;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjalikult ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju ja aruandeid
– pidada tõhusalt läbirääkimisi oma töövaldkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, pakkuda oma partnereid kuulata
Õppija saab kõige rohkem aruu teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse algusesstab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste. – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2)  Kursuse pikkus  120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elu, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, CV, ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete tekitamine, iseloom
– tööalane suhtluskeskkond, suhtlemine välismaaga
– tõhusate ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone
– läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda üsna spontaanselt ja ladusalt, nii et suhelda keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis puudutavad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas – oma seisukohta
aktuaalsel teemal, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, oma seisukohtadel, argumenteerida ;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjalikult ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e-kirju ja aruandeid
– pidada tõhusalt läbirääkimisi oma töövaldkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, pakkuda oma partnereid kuulata
Õppija saab kõige rohkem aruu teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse algusesstab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste. – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-6 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (C1)  Kursuse pikkus  60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmise kursuse B2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
 Päevakajalised sündmused. Erinevad info leidmine internetist ja teatmeteostest. Sotsiaalmeedia. Massimeedia. Intervjueerimine ja intervjuu andmine. Info/internetisõltuvus. Erinevad ankeedid, küsitlused. Keelestiili valik.
–Haridus ja õpingud. Eesti haridussüsteem. Elukestev õpe. Kutseõpe. Veebiõpe. Nõustamine, vajalike lahenduste jaoks ressursside leidmine.
–Karjääri planeerimine. Tööülesannete kirjeldamine ja analüüs. Käitumine tööintervjuul. Koosolekud. Ettevõtlikkus. Tööstress. Erinevate dokumentide vormistamine: CV, motivatsioonikiri, vastuskiri. Aruannete koostamine. Äriplaan. Tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega Kutsealane terminoloogia ja selle rakendamine praktikas (nt tagasiside andmises, pretensioonide käsitlemises jm situatsioonides).

–Tööalane suhtlusetikett. Reklaam ja inimeste mõjutamine. Tarbijakaitse. Internetikaubandus. Taaskasutus. Pangateenused. Järelepärimiskiri.
–Aktiivne puhkus. Kultuur (film, teater, kontsert jm kultuuriüritused). Sport. Rekreatsioon. Maailmakultuur.
– Elukeskkond. Keskkonnakaitse. Loodushoid. “Teeme ära“ jt keskkonnaprojektid. Prügi. Ökotoit ja selle tootmine. Jätkusuutlik areng. Eesti tuntumad loodusobjektid ja vaatamisväärsused. Eesti linnud, loomad, taimed. Liiklus. – Tervishoid. Tervisekontroll. E-tervis. Alternatiivmeditsiin. Elukvaliteet. Tööstress. Läbipõlemine. Harrastussport. Rekreatsioon.
–Inimestevahelised suhted. Tähtpäevad
Tunded, emotsioonid, tunnete väljamine, iseloom. Erinevad peretüübid. Peretraditsioonid. Suhted, kombed peres, tööl, eri kultuurides. Rahvakalendri pühad.

–Riik ja ühiskond. Avalikud asutused
Riigikaitse. Sotsiaalsüsteem ja sotsiaaltoetused. Kodanikuaktiivsus ja ettevõtlikkus. Ametikirjad. Asjaajamine ametiasutustes. Orienteerumine tööks vajalikes dokumentides. Riigieelarve ja valimised. Keelestiili valik.

Grammatika:
C1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse lõpuks omandatakse suhtlemisoskus vilunud keelekasutaja C1 tasemel nii igapäevaste kui tööolukordade ja kinnistatakse vajalikku grammatikat Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:                                                                                                                                                                

– saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest, saab aru kõigist teleprogrammidest ja filmidest – saab aru pikkadest ja keerulistest tekstidest, erinevatest tehnilistest juhenditest, tajub tekstide stiilidest eripära – oskab end mugavalt ladusalt ja spontaanselt avaldada, avaldada oma mõtteid ja arvamusi, arendada
vestlusi teemat, teha kokkuvõtteid, kasutada keelt paindlikult ja tulemuslikult erinevatel eesmärkidel
– oskab kirjutada, hästi liigendatud teksti, põhjendada oma arvamust, esile tõsta esimest, vajadusel kohendada oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse algusesstab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                                      – Tunnid toimuvad üks kord nädalas 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-8 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (C1) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B2 taseme

Põhilised  suhtlusteemad:                                                                                                                                  – Päevakajalised sündmused. Erineva info leidmine internetist ja teatmeteostest. Sotsiaalmeedia. Massimeedia. Intervjueerimine ja intervjuu andmine. Info/internetisõltuvus. Erinevad ankeedid, küsitlused. Keelestiili valik.
–Haridus ja õpingud. Eesti haridussüsteem. Elukestev õpe. Kutseõpe. Õppimine välismaal, Veebiõpe. Nõustamine, vajalike lahenduste jaoks ressursside leidmine.
–Karjääri planeerimine. Tööülesannete kirjeldamine ja analüüs. Käitumine tööintervjuul. Koosolekud. Ettevõtlikkus. Tööstress. Erinevate dokumentide vormistamine: CV, motivatsioonikiri, vastuskiri. Aruannete koostamine. Äriplaan. Tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega Kutsealane terminoloogia ja selle rakendamine praktikas (nt tagasiside andmises,  pretensioonide käsitlemises jm situatsioonides).

–Tööalane suhtlusetikett. Reklaam ja inimeste mõjutamine. Tarbijakaitse. Internetikaubandus. Taaskasutus. Pangateenused. Järelepärimiskiri. Pretensioon.                                                                              –Aktiivne puhkus. Kultuur (film, teater, kontsert jm kultuuriüritused). Sport. Rekreatsioon. Maailmakultuur. Kultuuriline   identiteet.                                                                                                                    – Elukeskkond. Keskkonnakaitse. Loodushoid. “ Teeme ära“ jt keskkonnaprojektid. Prügi. Ökotoit ja selle tootmine. Jätkusuutlik areng. Eesti tuntumad loodusobjektid ja vaatamisväärsused. Eesti linnud, loomad, taimed. Liiklus. -Tervishoid. Tervisekontroll. E-tervis. Alternatiivmeditsiin. Elukvaliteet. Tööstress. Läbipõlemine. Harrastussport. Rekreatsioon.                                                                                          –Inimestevahelised suhted. Tähtpäevad
Tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom. Erinevad peretüübid. Peretraditsioonid. Suhted, kombed peres, tööl, eri kultuurides. Rahvakalendri  pühad.                                                                                  –Riik ja ühiskond. Avalikud asutused
Riigikaitse. Sotsiaalsüsteem ja sotsiaaltoetused. Kodanikuaktiivsus ja ettevõtlikkus. Ametikirjad. Asjaajamine ametiasutustes. Orienteerumine tööks vajalikes dokumentides. Riigieelarve ja valimised. Keelestiili valik.

Grammatika:
C1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse lõpuks omandatakse suhtlemisoskus vilunud keelekasutaja C1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse vajalikku grammatikat. Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, siis ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:                                                                                                                                                                

– saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest, saab aru kõigist teleprogrammidest ja filmidest – saab aru pikematest ja keerulistest tekstidest, erialastest artiklitest, erinevatest tehnilistest tekstidest, tajub tekstide stiilistilistest eripäradest – oskab end väljendada ladusalt ja spontaanselt, avaldada oma mõtteid ja
arvamusi , arendada vestluses teemat, teha kokkuvõtteid, kasutada keelt paindlikult ja tulemuslikult selgeid eesmärke
– oskab kirjutada, hästi liigendatud teksti, põhjendada oma arvamust, tõsta esimest, vajadusel kohendada oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju

Õpetusmetoodika  baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasuta paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsiooni dramatiseerimist – seega loo ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid kaasatakse palju töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjali läbivate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seotud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutasime erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste. – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoia õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjalid saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. Vt võimalik ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga.Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud vastavad tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9. Ingrid

Õppekava kohaselt toimuvad keelekursused aastaringselt.

Koolitajad:

Inglise keel:

Monika Veisson, Ilona Gomon, Reet Leppik, Aino Kuntsel, Helena Kaasik

Vene keel:

Julia Koba, Inga Tammemets

Soome keel:

Ebe Talpsepp, Maria Jürvetson

Eesti keel:

Ebe Talpsepp, Kaja Kuuseok

Itaalia, prantsuse, hispaania ja portugali keel:

Saksa keel:

Helena Kaasik

ÕPPEKAVADE  ÜLDISELOOMUSTUSED

Tööalane ja suhtluskeele kursus või individuaalõpe. Algtase (A1) Kursuse pikkus 60 ja 70 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes on läbinud mõne algajate kursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursusel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil,  lugemis- ja kirjutamisoskusel vastaval tasemel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine;
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine;
– telefonivestlused igapäevastel teemadel;
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Individulõpe. Skype-õpe.             Algtase (0) Kursuse pikkus 70 õppetundi.

(0) on kursus neile, kes ei ole varem keelt õppinud ja pole keelt kasutanud. Sellel kursusel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil,  lugemis- ja kirjutamisoskusel vastaval tasemel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A1/A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– enda ja oma pere, lähedaste tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine;
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine;
– telefonivestlused igapäevastel teemadel;
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast, oma peret ja lähedasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. (Kasutatakse palju väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijat aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Kinnistatake materjal läbi piisavate korduste.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub e-õppes. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 1 osaleja
– Kursustel kasutatavad 0 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saab õppija e-posti teel. Õpetajal on oma link Google Drive keskkonnas. 
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursus toimub Skyp-õppena

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 90 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide lühike kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 120 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 150 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 160 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 180 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Selleks Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Vestluskursus. Elementaartase (A1/A2). Kursuse pikkus 40 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine partneriga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– telefonikõned, baassuhtlemine e-posti teel (nt. hotelli reserveerimine)

Grammatika:
A1/A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui ka tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb loovus.

Õppija oskab:
– kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– koostada lühikesi e-kirju
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada lühikesi telefonivestlusi üldistel teemadel
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– Koduseks tööks jääb auditoorsetes õppes läbitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Auditoorsed tunnid toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 60 õppetundi.

(A1/A2) on kursus neile, kes on  soovitud keelt kunagi õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi lihtsate lausetega
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– väljendada oma soove ja eelistusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 100 õppetundi.

(A1/A2) on kursus neile, kes on  soovitud keelt kunagi õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 130 õppetundi.

(A1/A2) on kursus neile, kes on  soovitud keelt kunagi õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 210 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2/B1).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
alg-ja elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus alg- ja elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
–   õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus ja individuaalõpe. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 20-30 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus koos Skype õppega. Nõrgem kesktase (A2). Kursuse pikkus 40 õppetundi (või ka 28 auditoorset+12 Skype-õppe tundi)

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– koostada lühikesi e-kirju
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada lühikesi telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 28 tundi toimub auditooriumis ja 12 tundi läbi Skype õppe.  Auditoorsed tunnid toimuvad L10.00-13.00. Skype õppe tundide ajad lepitakse grupiga kokku. Koduseks tööks jääb auditoorsetes ja Skype õppes läbitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Õpperühm: 4-5 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Auditoorsed tunnid toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) ja nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 80 ja 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 90 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– inimeste kirjeldamine ja iseloomustamine;
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad, lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);

– aktuaalsed teemad sotsiaalmeedias
– igapäevased ja tööalased telefonikõned
– nõupidamiste ettevalmistamine, programmi koostamine;
– lühiettekanded tööalastel teemadel ja arutelud;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele individuaalõpe. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 50-70 õppetundi

Õpe on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine;
–  Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid;
– Tallinna vaatamisväärsused;
– hobid ja reisimine;
– elukeskkond linnas ja maal;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                   

– arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õppijaid: 1 inimene
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 140 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine;                                                                           

– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid;
– Tallinna vaatamisväärsused;
– hobid ja reisimine;
– elukeskkond linnas ja maal;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                    – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 150 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                    – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks-kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest või üks osaleja
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 120 õppetundi ja /või 70 individuaalõpet

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                                         – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 160 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                                                  – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                                          – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 180 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                    – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 240- õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal                                                                                                                                          – teadusuudised maailmas, tulevikuvisioonid. Kuidas robotite pealetung meie töökohti mõjutab                –tööjõupuudus ja võõrtööjõu kasutamise võimalused
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud                                                                                                                                  – läbirääkimiste tehnikad

Grammatika:
A2/B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik grammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                  – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha presentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru tavakõnest pisut aeglasemast kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 30 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-12 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele individuaalõpe. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 70 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab ja julgeb võtta initsiatiivi vestluses, oskab argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teeb tööalaseid presentatsioone ja tunneb ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Õppijale antakse võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste ja olla erinevates rollides.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks-3 korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 1 inimene
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppija kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saab õppija paljundatud kujul. Õppijal on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudumisel juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritamisel saab vastava tunnistuse.
– Kursus toimub Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus (ka individuaalõpe). Kesktase (B1/B2) Kursuse pikkus 70 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest (ka individuaalõpe)
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Suhtluskeele intensiivkursus. Kesktase, edasijõudnutele (B1) Kursuse pikkus 80 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad tööpäevadel kuni 4 õppetundi korraga
– Õpperühm: 2 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 90 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias

– keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale

– kuidas töökoht ja suhted kolleegidega mõjutavad meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal  – osaleda aktiivselt koosolekutel
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias

– keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale

– loovus ja innovatsioon

– kuidas kujundada oma karjääri

– kuidas töökoht ja suhted kolleegidega mõjutavad meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal  – osaleda aktiivselt koosolekutel
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks-kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest (ka individuaalõpe 1 osalejale)
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 240 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias                                                                                                  – keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale                                                                                                            – loovus ja innovatsioon                                                                                                                                                  – kuidas kujundada oma  karjääri                                                                                                                                  – kuidas töökoht ja suhted kolleegidega mõjutavad meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal

– osaleda aktiivselt koosolekutel
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm:  4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2)(B1/B2). Kursuse pikkus 30 õppetundi või 44 individuaalõppetundi Skypes ka (B1/B2 44 õppetuni

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone
–  läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt, nii et suhtlemine keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis käsitlevad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas
– selgitada oma seisukohti aktuaalsetel teemadel, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju ja aruandeid
– pidada efektiivselt läbirääkimisi oma töö valdkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, aktiivselt oma partnereid kuulata
Õppija saab aru enamiku teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                                     – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2) Kursuse pikkus 60 õppetundi ja/või 50 individuaalõppetundi Skypes või kontaktõppena

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone
– läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt, nii et suhtlemine keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis käsitlevad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas
– selgitada oma seisukohti aktuaalsetel teemadel, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju ja aruandeid
– pidada efektiivselt läbirääkimisi oma töö valdkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, aktiivselt oma partnereid kuulata
Õppija saab aru enamiku teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                               – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett, suhtlemine välismaaga
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone
– läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt, nii et suhtlemine keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis käsitlevad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas
– selgitada oma seisukohti aktuaalsetel teemadel, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju ja aruandeid
– pidada efektiivselt läbirääkimisi oma töö valdkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, aktiivselt oma partnereid kuulata
Õppija saab aru enamiku teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                               – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-6 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (C1) Kursuse pikkus 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B2 taseme

Põhilised  suhtlusteemad:
 Päevakajalised sündmused. Erineva info leidmine internetist ja teatmeteostest. Sotsiaalmeedia. Massimeedia. Intervjueerimine ja intervjuu andmine. Info/internetisõltuvus. Erinevad ankeedid, küsitlused. Keelestiili valik.
–Haridus ja õpingud. Eesti haridussüsteem. Elukestev õpe. Kutseõpe. Veebiõpe. Nõustamine, vajalike lahenduste jaoks ressursside leidmine.
–Karjääri planeerimine. Tööülesannete kirjeldamine ja analüüs. Käitumine tööintervjuul. Koosolekud. Ettevõtlikkus. Tööstress. Erinevate dokumentide vormistamine: CV, motivatsioonikiri, vastuskiri. Aruannete koostamine. Äriplaan. Tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega Kutsealane terminoloogia ja selle rakendamine praktikas (nt tagasiside andmises, pretensioonide käsitlemises jm situatsioonides).

–Tööalane suhtlusetikett. Reklaam ja inimeste mõjutamine. Tarbijakaitse. Internetikaubandus. Taaskasutus. Pangateenused. Järelepärimiskiri.
–Aktiivne puhkus. Kultuur (film, teater, kontsert jm kultuuriüritused). Sport. Rekreatsioon. Maailmakultuur.
– Elukeskkond. Keskkonnakaitse. Loodushoid. “Teeme ära“ jt keskkonnaprojektid. Prügi. Ökotoit ja selle tootmine. Jätkusuutlik areng. Eesti tuntumad loodusobjektid ja vaatamisväärsused. Eesti linnud, loomad, taimed. Liiklus. -Tervishoid. Tervisekontroll. E-tervis. Alternatiivmeditsiin. Elukvaliteet. Tööstress. Läbipõlemine. Harrastussport. Rekreatsioon.
–Inimestevahelised suhted. Tähtpäevad
Tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom. Erinevad peretüübid. Peretraditsioonid. Suhted, kombed peres, tööl, eri kultuurides. Rahvakalendri  pühad.

–Riik ja ühiskond. Avalikud asutused
Riigikaitse. Sotsiaalsüsteem ja sotsiaaltoetused. Kodanikuaktiivsus ja ettevõtlikkus. Ametikirjad. Asjaajamine ametiasutustes. Orienteerumine tööks vajalikes dokumentides. Riigieelarve ja valimised. Keelestiili valik.

Grammatika:
C1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse lõpuks omandatakse suhtlemisoskus vilunud keelekasutaja C1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik  grammatika                                                                          Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:                                                                                                                                                                

– saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest, saab aru kõigist teleprogrammidest ja filmidest                                                                                                                   – saab aru pikkadest ja keerulistest tekstidest, erinevatest tehnilistest juhenditest, tajub tekstide stilistilist eripära
– oskab end väljendada ladusalt ja spontaanselt, avaldada oma mõtteid ja arvamusi, arendada vestluses teemat, teha kokkuvõtteid, kasutada keelt paindlikult ja tulemuslikult erinevatel eesmärkidel
– oskab kirjutada selget, hästi liigendatud teksti, põhjendada oma arvamust, esile tõsta olulisemat, vajadusel kohendada oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                                      – Tunnid toimuvad üks kord nädalas 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-8 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (C1) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B2 taseme

Põhilised  suhtlusteemad:                                                                                                                                  – Päevakajalised sündmused. Erineva info leidmine internetist ja teatmeteostest. Sotsiaalmeedia. Massimeedia. Intervjueerimine ja intervjuu andmine. Info/internetisõltuvus. Erinevad ankeedid, küsitlused. Keelestiili valik.
–Haridus ja õpingud. Eesti haridussüsteem. Elukestev õpe. Kutseõpe. Õppimine välismaal, Veebiõpe. Nõustamine, vajalike lahenduste jaoks ressursside leidmine.
–Karjääri planeerimine. Tööülesannete kirjeldamine ja analüüs. Käitumine tööintervjuul. Koosolekud. Ettevõtlikkus. Tööstress. Erinevate dokumentide vormistamine: CV, motivatsioonikiri, vastuskiri. Aruannete koostamine. Äriplaan. Tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega Kutsealane terminoloogia ja selle rakendamine praktikas (nt tagasiside andmises,  pretensioonide käsitlemises jm situatsioonides).

–Tööalane suhtlusetikett. Reklaam ja inimeste mõjutamine. Tarbijakaitse. Internetikaubandus. Taaskasutus. Pangateenused. Järelepärimiskiri. Pretensioon.                                                                              –Aktiivne puhkus. Kultuur (film, teater, kontsert jm kultuuriüritused). Sport. Rekreatsioon. Maailmakultuur. Kultuuriline   identiteet.                                                                                                                    – Elukeskkond. Keskkonnakaitse. Loodushoid. “ Teeme ära“ jt keskkonnaprojektid. Prügi. Ökotoit ja selle tootmine. Jätkusuutlik areng. Eesti tuntumad loodusobjektid ja vaatamisväärsused. Eesti linnud, loomad, taimed. Liiklus. -Tervishoid. Tervisekontroll. E-tervis. Alternatiivmeditsiin. Elukvaliteet. Tööstress. Läbipõlemine. Harrastussport. Rekreatsioon.                                                                                          –Inimestevahelised suhted. Tähtpäevad
Tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom. Erinevad peretüübid. Peretraditsioonid. Suhted, kombed peres, tööl, eri kultuurides. Rahvakalendri  pühad.                                                                                  –Riik ja ühiskond. Avalikud asutused
Riigikaitse. Sotsiaalsüsteem ja sotsiaaltoetused. Kodanikuaktiivsus ja ettevõtlikkus. Ametikirjad. Asjaajamine ametiasutustes. Orienteerumine tööks vajalikes dokumentides. Riigieelarve ja valimised. Keelestiili valik.

Grammatika:
C1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse lõpuks omandatakse suhtlemisoskus vilunud keelekasutaja C1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik  grammatika.                                                                                  Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:                                                                                                                                                                

– saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest, saab aru kõigist teleprogrammidest ja filmidest                                                                                                                                        – saab aru pikkadest ja keerulistest tekstidest, erialastest artiklitest, erinevatest tehnilistest juhenditest, tajub tekstide stilistilist eripära
– oskab end väljendada ladusalt ja spontaanselt, avaldada oma mõtteid ja arvamusi, arendada vestluses teemat, teha kokkuvõtteid, kasutada keelt paindlikult ja tulemuslikult erinevatel eesmärkidel
– oskab kirjutada selget, hästi liigendatud teksti, põhjendada oma arvamust, esile tõsta olulisemat, vajadusel kohendada oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                                      – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.