Sugesto keeltekooli õppekava

Sugesto keeltekooli õppekava

Õppekava eesmärk:

Arendada ja täiendada täiskasvanute inglise keele keeleoskust nii kõnes kui kirjas.

Hariduse liik:

Tööalane ja vabahariduslik koolitus.

Õppekava maht:

Kuni 240 õppetundi.

Õppeaeg:

Aastaringselt.

Õppetöö korraldus:

Erinevatel aegadel päeva jooksul 2-4 korda nädalas.

Vastuvõtutingimused:

Kesk- ja kõrghariduse baasil testimise tulemuste alusel.

Lõpetamise tingimused:

Lõputesti sooritamine. Õpekava eduka läbimise korral omandatud teadmised ja oskused, keeleõppe puhul vastavus Euroopa keeleõppe raamdokumendi keeleoskustasemete kirjeldustele.

Lõpetamisel antav dokument:

Lõputunnistus vastava mooduli läbimise kohta.

Õppekava kohaselt toimuvad keelekursused aastaringselt.

Koolitajad:

Inglise keel:

Monika Veisson, Ilona Gomon, Reet Leppik, Aino Kuntsel, Helena Kaasik

Vene keel:

Julia Koba, Inga Tammemets

Soome keel:

Ebe Talpsepp, Maria Jürvetson

Eesti keel:

Ebe Talpsepp, Kaja Kuuseok

Itaalia, prantsuse, hispaania ja portugali keel:

Saksa keel:

Helena Kaasik

ÕPPEKAVADE  ÜLDISELOOMUSTUSED

Tööalane ja suhtluskeele kursus või individuaalõpe. Algtase (A1) Kursuse pikkus 60 ja 70 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes on läbinud mõne algajate kursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursusel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil,  lugemis- ja kirjutamisoskusel vastaval tasemel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine;
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine;
– telefonivestlused igapäevastel teemadel;
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Individulõpe. Skype-õpe.             Algtase (0) Kursuse pikkus 70 õppetundi.

(0) on kursus neile, kes ei ole varem keelt õppinud ja pole keelt kasutanud. Sellel kursusel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil,  lugemis- ja kirjutamisoskusel vastaval tasemel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A1/A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– enda ja oma pere, lähedaste tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine;
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine;
– telefonivestlused igapäevastel teemadel;
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast, oma peret ja lähedasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. (Kasutatakse palju väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijat aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Kinnistatake materjal läbi piisavate korduste.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub e-õppes. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 1 osaleja
– Kursustel kasutatavad 0 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saab õppija e-posti teel. Õpetajal on oma link Google Drive keskkonnas. 
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursus toimub Skyp-õppena

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 90 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide lühike kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 120 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 150 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 160 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Algtase (A1) Kursuse pikkus 180 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel. Selleks Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Vestluskursus. Elementaartase (A1/A2). Kursuse pikkus 40 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine partneriga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– telefonikõned, baassuhtlemine e-posti teel (nt. hotelli reserveerimine)

Grammatika:
A1/A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui ka tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb loovus.

Õppija oskab:
– kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– koostada lühikesi e-kirju
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada lühikesi telefonivestlusi üldistel teemadel
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– Koduseks tööks jääb auditoorsetes õppes läbitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Auditoorsed tunnid toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 60 õppetundi.

(A1/A2) on kursus neile, kes on  soovitud keelt kunagi õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi lihtsate lausetega
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– väljendada oma soove ja eelistusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 100 õppetundi.

(A1/A2) on kursus neile, kes on  soovitud keelt kunagi õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
algtasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 130 õppetundi.

(A1/A2) on kursus neile, kes on  soovitud keelt kunagi õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus algtasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Elementaartase (A1/A2) Kursuse pikkus 210 õppetundi.

(A1) on kursus neile, kes pole soovitud keelt varem õppinud või on läbinud mõne lühikursuse, kuid pole keelt kasutanud. Sellel kursustel on pearõhk baasteadmiste omandamisel, õigel hääldusel ja intonatsioonil, elementaarsel lugemis- ja kirjutamisoskusel.  Kursuse lõpus sooritavad õppijad lõputesti. Edukalt eksami sooritanud saavad koolituskeskuse lõputunnistuse ning võimaluse jätkata õpinguid järgmisel keele tasemekursusel (A2/B1).

Põhilised suhtlusteemad:
– tervitamine ja hüvastijätmine; palumine ja tänamine; vabandamine;
– enda ja oma kaaslase tutvustamine;
– töö ja töökohustuste ning ülesannete kirjeldamine
– oma soovi väljendamine ja kaaslase soovi küsimine; aktiivne kuulamine;
– igapäevaste situatsioonide kirjeldamine, meeldimise ja mittemeeldimise väljendamine
– telefonivestlused igapäevastel teemadel
– liikumine linnas, tee juhatamine ja küsimine

Grammatika:
alg-ja elementaartasemele vastav baasgrammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus alg- ja elementaartasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tutvustada ennast ja oma kaaslasi
– selgitada oma tööd ja kirjeldada peamisi töökohustusi
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– kirjeldada oma ümbrust ja inimesi
– küsida ja juhatada ise teed
– pidada lühikesi telefonivestlusi
–   õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab lihtsamaid tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad A1/A2 taseme õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutatakse palju audio- ja videomaterjali. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 30 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus koos Skype õppega. Nõrgem kesktase (A2). Kursuse pikkus 40 õppetundi (või ka 28 auditoorset+12 Skype-õppe tundi)

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– koostada lühikesi e-kirju
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada lühikesi telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 28 tundi toimub auditooriumis ja 12 tundi läbi Skype õppe.  Auditoorsed tunnid toimuvad L10.00-13.00. Skype õppe tundide ajad lepitakse grupiga kokku. Koduseks tööks jääb auditoorsetes ja Skype õppes läbitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Õpperühm: 4-5 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Auditoorsed tunnid toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) ja nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 80 ja 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
–  õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 90 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– inimeste kirjeldamine ja iseloomustamine;
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad, lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);

– aktuaalsed teemad sotsiaalmeedias
– igapäevased ja tööalased telefonikõned
– nõupidamiste ettevalmistamine, programmi koostamine;
– lühiettekanded tööalastel teemadel ja arutelud;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele individuaalõpe. Nõrgem kesktase (A2) Kursuse pikkus 50-70 õppetundi

Õpe on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine;
–  Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid;
– Tallinna vaatamisväärsused;
– hobid ja reisimine;
– elukeskkond linnas ja maal;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                   

– arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õppijaid: 1 inimene
– Kursusel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 140 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine;                                                                           

– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid;
– Tallinna vaatamisväärsused;
– hobid ja reisimine;
– elukeskkond linnas ja maal;
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                    – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 150 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                    – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks-kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest või üks osaleja
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 120 õppetundi ja /või 70 individuaalõpet

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                                         – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 160 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                                                  – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                                          – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 180 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud

Grammatika:
A2 ja B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik baasgrammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                    – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha lühipresentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada lühikesi tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru aeglasest kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Nõrgem kesktase (A2/B1) Kursuse pikkus 240- õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A1 taseme ja neile, kelle vastava võõrkeele kasutamine on olnud passiivne.

Põhilised suhtlusteemad:
– isiklike kogemuste kirjeldamine, võrdluste tegemine ja erinevuste väljatoomine,;
– elutingimuste, töö ja töökohustuste detailsem kirjeldamine ja analüüs;
– sündmuste, toimingute ja kavatsuste detailsem kirjeldamine                                                                              – Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal                                                                                                                                          – teadusuudised maailmas, tulevikuvisioonid. Kuidas robotite pealetung meie töökohti mõjutab                –tööjõupuudus ja võõrtööjõu kasutamise võimalused
– suhtlemine kliendiga (aktiivne kuulamine, selgitamine, veenmine, probleemide lahendamine);
– ametialased telefonikõned ja e-kirjad;
– lühipresentatsioonid ja arutelud                                                                                                                                  – läbirääkimiste tehnikad

Grammatika:
A2/B1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus A2/B1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse suhtlemisoskuseks vajalik grammatika. Õppijad julgevad suhelda kursustel käsitletud teemadel, ei karda teha vigu ja tunnevad vastava keelekeskkonna suhtlemisetiketti. Lisaks suhtlusoskusele suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– tulla ilma pingutusteta toime igapäevasuhtluses, kirjeldada igapäevasündmusi ja toiminguid                  – arutleda käsitletud teemadel ja esitada selgelt oma argumente
– hoida üleval viisakusvestlust“ small talk“
– suhelda kliendiga kursusel käsitletud tööalastel teemadel
– teha kokkuleppeid nii suuliselt kui e-kirja teel
– teha presentatsioone tuttavatel teemadel
– väljendada oma soove ja eelistusi, esitada vastavaid küsimusi, reageerida kaasvestlejate küsimustele ja kommentaaridele
– pidada telefonivestlusi üldistel ja töö teemade
– koostada tekste tuttavatel teemadel
Õppija saab aru tavakõnest pisut aeglasemast kõnest ja mõistab igapäevases üldkeeles kirjutatud tekste

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Suuremat tähelepanu pööratakse rääkimis-ja kuulamisoskuse arendamisele. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 30 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-12 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele individuaalõpe. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 70 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab ja julgeb võtta initsiatiivi vestluses, oskab argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teeb tööalaseid presentatsioone ja tunneb ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Õppijale antakse võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste ja olla erinevates rollides.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks-3 korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 1 inimene
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppija kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saab õppija paljundatud kujul. Õppijal on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudumisel juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritamisel saab vastava tunnistuse.
– Kursus toimub Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus (ka individuaalõpe). Kesktase (B1/B2) Kursuse pikkus 70 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad kaks kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-10 inimest (ka individuaalõpe)
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Suhtluskeele intensiivkursus. Kesktase, edasijõudnutele (B1) Kursuse pikkus 80 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– Eesti loodus, majandus ja kultuur, tulevikutrendid
– Tallinna vaatamisväärsused
– hobid ja reisimine
– elukeskkond linnas ja maal
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– ettekanded;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust,elukeskkonda linnas ja maal
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
– Tunnid toimuvad tööpäevadel kuni 4 õppetundi korraga
– Õpperühm: 2 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 90 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias

– keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale

– kuidas töökoht ja suhted kolleegidega mõjutavad meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal  – osaleda aktiivselt koosolekutel
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias

– keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale

– loovus ja innovatsioon

– kuidas kujundada oma karjääri

– kuidas töökoht ja suhted kolleegidega mõjutavad meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised;
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal  – osaleda aktiivselt koosolekutel
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks-kolm korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest (ka individuaalõpe 1 osalejale)
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

 Tööalane ja suhtluskeele kursus. Kesktase (B1) Kursuse pikkus 240 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel A2 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– ülevaade aktuaalsetest teemadest sotsiaalmeedias                                                                                                  – keskkond, inimtegevuse mõju keskkonnale                                                                                                            – loovus ja innovatsioon                                                                                                                                                  – kuidas kujundada oma  karjääri                                                                                                                                  – kuidas töökoht ja suhted kolleegidega mõjutavad meie töörahulolu
– ametlike ja mitteametilikke kirjade kirjutamine.
– telefonikõned
– nõupidamised
– osalemine koosolekutel, koosoleku juhatamine, probleemsete situatsioonide analüüs ja lahendamine

– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone

Grammatika:
kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppijad oskavad ja julgevad võtta initsiatiivi vestluses, oskavad argumenteerida ja oma seisukohta kaitsta, teevad tööalaseid presentatsioone ja tunnevad ametialast eriterminoloogiat nii kõnes kui kirjas. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– vestelda tuttaval, huvitaval või olulisel teemal: pere, hobid, töö, reisimine ja päevasündmused
– soovitada ja kirjeldada oma kodukoha vaatamisväärsusi
– arutada aktuaalsetel teemadel sotsiaalmeedias
– pidada telefonikõnesid erinevatel igapäevastel ja tööalastel teemadel
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– pidada ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju
– suhelda teemadel, mis puudutavad Eesti loodust, majandust, kultuuri ja majandust, elukeskkonda linnas ja maal

– osaleda aktiivselt koosolekutel
Õppija saab aru aeglaselt ja selgelt edastatud raadio- või telesaadete põhisisust, kui need käsitlevad päevateemasid või teda huvitavaid teemasid.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.
–Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm:  4-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja lühikesest grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2)(B1/B2). Kursuse pikkus 30 õppetundi või 44 individuaalõppetundi Skypes ka (B1/B2 44 õppetuni

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone
–  läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt, nii et suhtlemine keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis käsitlevad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas
– selgitada oma seisukohti aktuaalsetel teemadel, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju ja aruandeid
– pidada efektiivselt läbirääkimisi oma töö valdkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, aktiivselt oma partnereid kuulata
Õppija saab aru enamiku teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                                     – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2) Kursuse pikkus 60 õppetundi ja/või 50 individuaalõppetundi Skypes või kontaktõppena

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone
– läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt, nii et suhtlemine keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis käsitlevad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas
– selgitada oma seisukohti aktuaalsetel teemadel, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju ja aruandeid
– pidada efektiivselt läbirääkimisi oma töö valdkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, aktiivselt oma partnereid kuulata
Õppija saab aru enamiku teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                               – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (B2) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B1 taseme

Põhilised suhtlusteemad:
– elu linnas ja maal, linna- ja maaelu eelised ja puudused. Elukeskkond, tulevikutrendid
– muutused elus, uus töökoht, C.V., ametikiri, käitumine tööintervjuul
– rahvuslikud eripärad, kultuurierinevused, kultuuribarjäärid, sallivus
– tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom
– tööalane suhtlusetikett, suhtlemine välismaaga
– efektiivsete ettekannete saladused, kuidas esineda enesekindlalt ja pidada haaravaid tööalaseid presentatsioone
– läbirääkimised, argumenteerimine, peegeldav kuulamine
– tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega
– ametlike ja mitteametlike kirjade ja aruannete koostamine

Grammatika:
tugevamale kesktasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse tulemusena omandatakse suhtlemisoskus tugevamal kesktasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik grammatika. Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt, nii et suhtlemine keelt emakeelena kõnelevate inimestega on täiesti võimalik. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija oskab:
– ettevalmistuseta vestelda teemadel, mis käsitlevad igapäevaseid sündmusi maailmas ja arengutrende, rahvuslikku eripära, kultuurierinevusi, sallivust, muutusi elukeskkonnas
– selgitada oma seisukohti aktuaalsetel teemadel, tuues välja erinevate arvamuste poolt-ja vastuargumendid
– võtta sõna nõupidamistel, esitada oma seisukohti, argumenteerida;
– esineda enesekindlalt tööintervjuudel
– pidada sisukaid ja haaravaid ettekandeid oma tööga seotud teemadel
– kirjutada ametlike ja igapäevaste teemadega seotud e- kirju ja aruandeid
– pidada efektiivselt läbirääkimisi oma töö valdkonnas, argumenteerida ja teha vahekokkuvõtteid, aktiivselt oma partnereid kuulata
Õppija saab aru enamiku teleuudiste, publitsistikasaadete ja filmide sisust.

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                               – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-6 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (C1) Kursuse pikkus 60 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B2 taseme

Põhilised  suhtlusteemad:
 Päevakajalised sündmused. Erineva info leidmine internetist ja teatmeteostest. Sotsiaalmeedia. Massimeedia. Intervjueerimine ja intervjuu andmine. Info/internetisõltuvus. Erinevad ankeedid, küsitlused. Keelestiili valik.
–Haridus ja õpingud. Eesti haridussüsteem. Elukestev õpe. Kutseõpe. Veebiõpe. Nõustamine, vajalike lahenduste jaoks ressursside leidmine.
–Karjääri planeerimine. Tööülesannete kirjeldamine ja analüüs. Käitumine tööintervjuul. Koosolekud. Ettevõtlikkus. Tööstress. Erinevate dokumentide vormistamine: CV, motivatsioonikiri, vastuskiri. Aruannete koostamine. Äriplaan. Tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega Kutsealane terminoloogia ja selle rakendamine praktikas (nt tagasiside andmises, pretensioonide käsitlemises jm situatsioonides).

–Tööalane suhtlusetikett. Reklaam ja inimeste mõjutamine. Tarbijakaitse. Internetikaubandus. Taaskasutus. Pangateenused. Järelepärimiskiri.
–Aktiivne puhkus. Kultuur (film, teater, kontsert jm kultuuriüritused). Sport. Rekreatsioon. Maailmakultuur.
– Elukeskkond. Keskkonnakaitse. Loodushoid. “Teeme ära“ jt keskkonnaprojektid. Prügi. Ökotoit ja selle tootmine. Jätkusuutlik areng. Eesti tuntumad loodusobjektid ja vaatamisväärsused. Eesti linnud, loomad, taimed. Liiklus. -Tervishoid. Tervisekontroll. E-tervis. Alternatiivmeditsiin. Elukvaliteet. Tööstress. Läbipõlemine. Harrastussport. Rekreatsioon.
–Inimestevahelised suhted. Tähtpäevad
Tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom. Erinevad peretüübid. Peretraditsioonid. Suhted, kombed peres, tööl, eri kultuurides. Rahvakalendri  pühad.

–Riik ja ühiskond. Avalikud asutused
Riigikaitse. Sotsiaalsüsteem ja sotsiaaltoetused. Kodanikuaktiivsus ja ettevõtlikkus. Ametikirjad. Asjaajamine ametiasutustes. Orienteerumine tööks vajalikes dokumentides. Riigieelarve ja valimised. Keelestiili valik.

Grammatika:
C1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse lõpuks omandatakse suhtlemisoskus vilunud keelekasutaja C1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik  grammatika                                                                          Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:                                                                                                                                                                

– saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest, saab aru kõigist teleprogrammidest ja filmidest                                                                                                                   – saab aru pikkadest ja keerulistest tekstidest, erinevatest tehnilistest juhenditest, tajub tekstide stilistilist eripära
– oskab end väljendada ladusalt ja spontaanselt, avaldada oma mõtteid ja arvamusi, arendada vestluses teemat, teha kokkuvõtteid, kasutada keelt paindlikult ja tulemuslikult erinevatel eesmärkidel
– oskab kirjutada selget, hästi liigendatud teksti, põhjendada oma arvamust, esile tõsta olulisemat, vajadusel kohendada oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist.
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                                      – Tunnid toimuvad üks kord nädalas 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 4-8 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.

Tööalane ja suhtluskeele kursus. Tugevam kesktase (C1) Kursuse pikkus 120 õppetundi

Kursus on mõeldud neile, kes on saavutanud eelmisel kursusel B2 taseme

Põhilised  suhtlusteemad:                                                                                                                                  – Päevakajalised sündmused. Erineva info leidmine internetist ja teatmeteostest. Sotsiaalmeedia. Massimeedia. Intervjueerimine ja intervjuu andmine. Info/internetisõltuvus. Erinevad ankeedid, küsitlused. Keelestiili valik.
–Haridus ja õpingud. Eesti haridussüsteem. Elukestev õpe. Kutseõpe. Õppimine välismaal, Veebiõpe. Nõustamine, vajalike lahenduste jaoks ressursside leidmine.
–Karjääri planeerimine. Tööülesannete kirjeldamine ja analüüs. Käitumine tööintervjuul. Koosolekud. Ettevõtlikkus. Tööstress. Erinevate dokumentide vormistamine: CV, motivatsioonikiri, vastuskiri. Aruannete koostamine. Äriplaan. Tööalaste koosolekute juhtimine, kuidas tulla toime „probleemsete“ osalejatega Kutsealane terminoloogia ja selle rakendamine praktikas (nt tagasiside andmises,  pretensioonide käsitlemises jm situatsioonides).

–Tööalane suhtlusetikett. Reklaam ja inimeste mõjutamine. Tarbijakaitse. Internetikaubandus. Taaskasutus. Pangateenused. Järelepärimiskiri. Pretensioon.                                                                              –Aktiivne puhkus. Kultuur (film, teater, kontsert jm kultuuriüritused). Sport. Rekreatsioon. Maailmakultuur. Kultuuriline   identiteet.                                                                                                                    – Elukeskkond. Keskkonnakaitse. Loodushoid. “ Teeme ära“ jt keskkonnaprojektid. Prügi. Ökotoit ja selle tootmine. Jätkusuutlik areng. Eesti tuntumad loodusobjektid ja vaatamisväärsused. Eesti linnud, loomad, taimed. Liiklus. -Tervishoid. Tervisekontroll. E-tervis. Alternatiivmeditsiin. Elukvaliteet. Tööstress. Läbipõlemine. Harrastussport. Rekreatsioon.                                                                                          –Inimestevahelised suhted. Tähtpäevad
Tunded, emotsioonid, tunnete väljendamine, iseloom. Erinevad peretüübid. Peretraditsioonid. Suhted, kombed peres, tööl, eri kultuurides. Rahvakalendri  pühad.                                                                                  –Riik ja ühiskond. Avalikud asutused
Riigikaitse. Sotsiaalsüsteem ja sotsiaaltoetused. Kodanikuaktiivsus ja ettevõtlikkus. Ametikirjad. Asjaajamine ametiasutustes. Orienteerumine tööks vajalikes dokumentides. Riigieelarve ja valimised. Keelestiili valik.

Grammatika:
C1 tasemele vastav grammatika

Õpiväljundid:
Kursuse lõpuks omandatakse suhtlemisoskus vilunud keelekasutaja C1 tasemel nii igapäevastes kui tööolukordades ja kinnistatakse selleks vajalik  grammatika.                                                                                  Õppija oskab vestelda piisavalt spontaanselt ja ladusalt. Lisaks suhtlusoskusele, nii kõnes kui kirjas, suureneb ka esinemisjulgus, paraneb meeskonnatöö ja loovus.

Õppija:                                                                                                                                                                

– saab aru pikematest tekstidest ja varjatud ning kaudselt esitatud seostest, saab aru kõigist teleprogrammidest ja filmidest                                                                                                                                        – saab aru pikkadest ja keerulistest tekstidest, erialastest artiklitest, erinevatest tehnilistest juhenditest, tajub tekstide stilistilist eripära
– oskab end väljendada ladusalt ja spontaanselt, avaldada oma mõtteid ja arvamusi, arendada vestluses teemat, teha kokkuvõtteid, kasutada keelt paindlikult ja tulemuslikult erinevatel eesmärkidel
– oskab kirjutada selget, hästi liigendatud teksti, põhjendada oma arvamust, esile tõsta olulisemat, vajadusel kohendada oma stiili, oskab kirjutada erinevaid ametikirju

Õpetusmetoodika baseerub kaasaegsete aktiivmeetodite parimale praktikale.
Koolituse alguses kaardistab õppija oma eesmärgid (mida ta koolituse lõpus oskab ja suudab) ja määratleb koos koolitajaga, kuidas nende eesmärkide saavutamist kontrollida.
Keeleõpe toimub elulistes situatsioonides, läbi loovate rollimängude ja simulatsioonide. Kasutatakse palju paaris- ja rühmatööd, rollimänge, väitlusi, mõistete kaardistamist, õpisituatsioonide dramatiseerimist – seega loovaid ülesandeid, mis motiveerivad õppijaid aktiivselt kaasa töötama. Positiivne, õppija motivatsiooni toetav õpikeskkond tugevdab õppija enesehinnangut ja annab talle eduelamuse juba esimesest tunnist
Vestluskaaslasi vahetatakse pidevalt, et anda õppijatele võimalust kinnistada materjal läbi piisavate korduste, olla erinevates rollides ja erinevate partneritega.
Õpetaja loob keele praktikaks igale tunnile oma stsenaariumi, kus toimub loomulik õppeteemaga seostatud suhtlemine ning sõnavara ja grammatika kinnistamine. Sõnade, väljendite ja grammatika meeldejätmiseks kasutame erinevaid mälutehnikaid (kehakeelt, riimi ja rütmi, jt).

– 90% keeleõppest toimub tunnis. Koduseks tööks jääb tunnis õpitu kinnistamine läbi loovate suuliste ja kirjalike ülesannete ja kuulamisharjutuste.                                                                                                                                                      – Tunnid toimuvad kaks korda nädalas a 2 kuni 3 õppetundi korraga
– Õpperühm: 6-10 inimest
– Kursustel kasutatavad õpikud on välja antud erinevate kirjastuste poolt. Kasutame ka palju veebipõhist autentset materjali, et hoida õppijaid kursis kõige värskemate teemadega ja kaasaegse keelekasutusega. Osa õppematerjale on koostatud meie oma õpetajate poolt. Õppematerjali saavad õppijad paljundatud kujul. Igal grupil on oma link Google Drive keskkonnas. See võimaldab ka puudujatele juurdepääsu tunnimaterjalile.
– Kursus lõpeb saavutustestiga. Test koosneb suhtlusülesannetest erinevatel teemadel ja grammatika testist. Testi sooritanud saavad vastava tunnistuse.
– Kursused toimuvad Sugesto hubastes õpperuumides, Narva mnt. 6-9.